Untuk memulai sebuah proses tentu kita harus mengetahui akan kekuatan yang dimiliki agar proses dapat lebih terarah. ibarat seseorang yang akan memulai perang, harus mengetahui jenis senjata yang dimiliki terlebih dahulu untuk dapat menentukan strategi yang tepat. Inkuiri apresiatif merupakan model manajemen perubahan yang efektif kolaboratif dalam organisasi maupun komunitas, sehingga sangat cocok diterapkan di sekolah. inkuiri apresiatif dapat membantu guru penggerak dalam upaya membangun kekuatan untuk mencapai visi guru penggerak.
Berikut ini pemetaan kekuatan yang telah dilakukan untuk mewujudkan visi guru penggerak
PENERAPAN INQUIRI APRESIATIF
UNTUK MEWUJUDKAN VISI GURU PENGGERAK
"Mengembangkan pembelajaran yang dapat meningkatkan keterampilan berfikir kritis, kreatifitas dan kemandirian siswa"
.png)
Kegiatan Aksi Nyata
Kegiatan dimulai dengan melaksanakan sosialisasi kepada warga sekolah meliputi murid serta guru mata pelajaran mengenai model pembelajaran yang dapat meningkatkan keterampilan berfikir kritis murid. Kegiatan ini juga telah mendapat ijin dan dukungan dari Kepala Sekolah.
Selanjutnya guru mata pelajaran akan menerapkan model-model pembelajaran yang dapat menigkatkan keterampilan berfikir kritis murid. Hasilnya adalah sebagian besar guru mata pelajaran memberikan respon yang positif serta bersedia terlibat.
Keberhasilan dan Kegagalan
Keberhasilan
Kegiatan aksi nyata ini telah memberikan pengalaman baru bagi murid agar mampu berkolaborasi dengan teman lainnya serta dapat melakukan kegiatan di kelas yang melatih murid untuk menemukan pengetahuannya.
Kegiatan aksi nyata ini berjalan dengan baik sehingga menurut saya berhasil. Namun masih ada beberapa hal yang perlu di tingkatkan. Salah satu hal yang saya tingkatkan adalah keterlibatan guru dalam kegitan ini yang harus dimaksimalkan. karena masih ada sebagian kecil guru yang enggan terlibat dalam kegitan ini.
Rencana Perbaikan:
Perlunya perbaikan strategi dalam menumbuhkan kesadaran pentingnya menghadirkan pembelajaran yang berpusat kepada murid agar mampu menumbuhkan keterampilan berfikir kritis murid dan kreatifitas murid.
0 Comments